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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inn/enSwindal, Donna Norton; und weitere
TitelIn the Classroom.
QuelleIn: Reading Teacher, 46 (1993) 8, S.716-25Verfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0034-0561
SchlagwörterLeitfaden; Unterricht; Lehrer; Childrens Literature; Class Activities; Critical Thinking; Elementary Education; Films; Poetry; Teaching Methods; Thematic Approach
AbstractOffers four essays containing suggestions from classroom teachers on using big books for sharing reading experiences; poems or paragraphs; an interdisciplinary unit of study for first graders around Tomie de Paola's "The Legend of the Indian Paintbrush"; and comparing film and text to build critical comprehension. (SR)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
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