University Courses in the Workplace.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	McKinney, William Lynn; Nardone, Virginia E.
Titel	University Courses in the Workplace.
Quelle	In: Journal of Continuing Higher Education, 41 (1993) 2, S.18-22Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0737-7363
Schlagwörter	Academic Persistence; Adult Students; College Programs; Corporate Education; Enrollment Influences; Enrollment Rate; Higher Education; Reentry Students; School Business Relationship + Suchen Sie Ihr Suchwort? Adult; Adults; Student; Students; Erwachsenenalter; Studentin; Schüler; Schülerin; Studienprogramm; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Zweiter Bildungsweg
Abstract	Comparison of 187 New England Telephone workers participating in a workplace education program of the University of Rhode Island and 187 on-campus students showed them alike in terms of persistence, but workers earned fewer College-Level Examination Program credits and matriculated more slowly. Supportive work environments affected matriculation. (SK)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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