Science for All: Getting It Right for the 21st Century.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Hoffman, Kenneth M.; Stage, Elizabeth K.
Titel	Science for All: Getting It Right for the 21st Century.
Quelle	In: Educational Leadership, 50 (1993) 5, S.27-31Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0013-1784
Schlagwörter	Academic Standards; Cooperation; Curriculum Evaluation; Elementary Secondary Education; Equal Education; National Standards; Professional Associations; Science Education + Suchen Sie Ihr Suchwort? Co-operation; Kooperation; Curriculum; Evaluation; Curriculumevaluation; Lehrplan; Rahmenplan; Evaluierung; Naturwissenschaftliche Bildung
Abstract	In December 1992, the National Committee on Science Education Standards and Assessment (NCSESA) discussed preliminary working documents addressing Science for All, an ambitious plan to develop comprehensive science education standards by 1994. The science standards will define the understanding level that all students--regardless of background, future aspirations, or interest in science--should develop. Other science education projects are discussed. (MLH)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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