Teaching Complaint and Adjustment Letters--And Tact (My Favorite Assignment).

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Deimling, Paula
Titel	Teaching Complaint and Adjustment Letters--And Tact (My Favorite Assignment).
Quelle	In: Bulletin of the Association for Business Communication, 55 (1992) 4, S.48Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	8756-1972
Schlagwörter	Leitfaden; Unterricht; Lehrer; Business Correspondence; Higher Education; Journal Writing; Letters (Correspondence); Teaching Methods; Writing Assignments; Writing Instruction + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lesson concept; Instruction; Unterrichtsentwurf; Unterrichtsprozess; Teacher; Teachers; Lehrerin; Lehrende; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Zeitschriftenaufsatz; Brief; Teaching method; Lehrmethode; Unterrichtsmethode; Schreibunterricht
Abstract	Describes a three-part assignment in which each student writes a complaint letter and an adjustment letter responding to another student's complaint letter. Discusses how the third part of the assignment--journal entries--allows students to formulate their own criteria for excellent letters based upon their reactions to the letters they receive. (MM)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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