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Autor/inLee, Kil S.
TitelLeft-to-Right Computations and Estimation.
QuelleIn: School Science and Mathematics, 91 (1991) 5, S.199-202Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0036-6803
SchlagwörterLeitfaden; Unterricht; Lehrer; Addition; Algorithms; Cognitive Development; Cognitive Processes; Computation; Elementary Education; Estimation (Mathematics); Manipulative Materials; Mathematics Education; Mathematics Instruction; Mathematics Skills; Mental Computation; Number Concepts; Student Behavior; Subtraction; Teaching Methods
AbstractTraditional methods of teaching addition include algorithms that involve right-to-left procedures. This article describes efficient procedures for left-to-right addition and subtraction involving computation and computational estimation that reflect children's natural behaviors observed during activities with unifix cubes. (MDH)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
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