A Comparison of Video and Print Formats in the Assessment of Skill in Interpreting Cardiovascular Motion Studies.

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Autor/inn/en	Shea, Judy A.; und weitere
Titel	A Comparison of Video and Print Formats in the Assessment of Skill in Interpreting Cardiovascular Motion Studies.
Quelle	In: Evaluation and the Health Professions, 15 (1992) 3, S.325-40Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0163-2787
Schlagwörter	Cardiovascular System; Comparative Testing; Graduate Medical Education; Interpretive Skills; Licensing Examinations (Professions); Motion; National Competency Tests; Physicians; Test Format; Test Use; Videotape Recordings + Suchen Sie Ihr Suchwort? Herz-Kreislauf-System; Interpretationsmethode; Bewegungsablauf; Physician; Doctor; Arzt; Testentwicklung; Testanwendung
Abstract	Video and print formats of cardiovascular motion studies were compared for use as assessment measures of interpretive skills for 392 doctors taking a cardiovascular disease certification test. Although video studies were easier to interpret, the equivalence of both motion studies supports use of the print format in national examinations. (SLD)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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