The Student Finance System for Undergraduate Education: How Well Does It Work?

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	McPherson, Michael S.; Schapiro, Morton Owen
Titel	The Student Finance System for Undergraduate Education: How Well Does It Work?
Quelle	In: Change, 23 (1991) 3, S.16-22Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0009-1383
Schlagwörter	Access to Education; Higher Education; Program Effectiveness; Student Financial Aid; Undergraduate Study + Suchen Sie Ihr Suchwort? Education; Access; Bildung; Zugang; Bildungszugang; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Finanzielle Beihilfe; Studienfinanzierung; Studienförderung; Grundstudium
Abstract	An analysis of the effectiveness of the U.S. system for enhancing student access to higher education looks at the success of government financing efforts in examining data on (1) encouraging enrollment and broadening educational choices of disadvantaged students; (2) making institutions work better; and (3) making the distribution of education's benefits fairer. (MSE)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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