African American Faculty at Traditionally White Institutions: The Impact of the "Adams" Case on Hiring Practices.

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Autor/in	Silver, Joseph H., Sr.
Titel	African American Faculty at Traditionally White Institutions: The Impact of the "Adams" Case on Hiring Practices.
Quelle	In: Urban League Review, 14 (1990) 1, S.29-37Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0147-1740
Schlagwörter	Black Teachers; College Faculty; Colleges; Court Litigation; Court Role; Desegregation Litigation; Equal Opportunities (Jobs); Faculty Integration; Higher Education; Questionnaires; Universities + Suchen Sie Ihr Suchwort? Fakultät; College; Hochschule; Fachhochschule; Rechtsstreit; Equal opportunity; Equal opportunities; Job; Jobs; Chancengleichheit; Beruf; Faculty; Academic Staff; Integration; Lehrkörper; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Fragebogen; University; Universität
Abstract	The "Adams v. Richardson" case required states to redress inequalities in employment opportunities for African American faculty at traditionally White institutions (TWIs). Studies the impact of the litigation in nine states affected by "Adams" and finds evidence of some positive effect. Calls for greater court oversight of TWI faculty hiring. (AF)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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