On Starting a National Colloquy: Appraising Higher Education's Agenda for the '90s.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Zemsky, Robert; Stine, Susan B.
Titel	On Starting a National Colloquy: Appraising Higher Education's Agenda for the '90s.
Quelle	In: Change, 21 (1989) 3, S.7-9Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Stellungnahme; Access to Education; College Instruction; Educational Change; Educational Finance; Educational Quality; Equal Education; Futures (of Society); Higher Education; Meetings; Problem Solving + Suchen Sie Ihr Suchwort? Education; Access; Bildung; Zugang; Bildungszugang; Hochschullehre; Bildungsreform; Bildungsfonds; Quality of education; Bildungsqualität; Future; Society; Zukunft; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Meeting; Tagung; Problemlösen
Abstract	The Higher Education Research Program, 19 educational practitioners invited by The Pew Charitable Trusts to help take stock of higher education's strengths and weaknesses, its challenges and opportunities, is discussed. Three principal issues facing higher education include costs, the quality of teaching and learning, and making higher education genuinely inclusive. (Author/MLW)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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