Framing Il/literacy in the Media.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Darville, Richard
Titel	Framing Il/literacy in the Media.
Quelle	In: Learning (Canada), 5 (1988) 1, S.9-11Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Adult Basic Education; Adult Literacy; Foreign Countries; Illiteracy; Mass Media; Politics of Education; Public Opinion; Surveys; Canada + Suchen Sie Ihr Suchwort? Adult; Adults; Education; Adult education; Erwachsenenbildung; Ausland; Analphabetismus; Massenmedien; Educational policy; Bildungspolitik; Öffentliche Meinung; Survey; Umfrage; Befragung; Kanada
Abstract	The author suggests that illiterates are portrayed by the media as incompetents leading miserable lives and that this image is incorrect for the majority. He commends the 1987 Southam News series on literacy for not following this trend; he describes the series and how it has put adult literacy on the Canadian agenda. (CH)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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