Dramatization of Salem Witch Trial.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Chorak, Elizabeth
Titel	Dramatization of Salem Witch Trial.
Quelle	In: Update on Law-Related Education, 12 (1988) 1, S.15-16Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Leitfaden; Unterricht; Lehrer; Class Activities; Constitutional Law; Court Litigation; Due Process; Intermediate Grades; Law Related Education; Lesson Plans; Social Studies; Teaching Methods + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lesson concept; Instruction; Unterrichtsentwurf; Unterrichtsprozess; Teacher; Teachers; Lehrerin; Lehrende; Staatsrecht; Rechtsstreit; Mittelstufe; Lesson planning; Unterrichtsplanung; Gemeinschaftskunde; Teaching method; Lehrmethode; Unterrichtsmethode
Abstract	Presents a lesson which can provide elementary students with an opportunity to compare fair and unfair trials. Stating that the lesson works best if an attorney is used as a resource person, the plan includes a short play about a Salem, Massachusetts witch trial and follow-up questions to stimulate student discussion. (GEA)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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