Institution Programs: Social Learning in Juvenile Corrections.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Stumphauzer, Jerome S.
Titel	Institution Programs: Social Learning in Juvenile Corrections.
Quelle	In: Child and Youth Services, 8 (1985) 1-2, S.81-90Verfügbarkeit
Beigaben	Tabellen
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Adolescents; Correctional Institutions; Criminals; Delinquency; Delinquent Rehabilitation; Institutionalized Persons; Socialization; Youth Problems + Suchen Sie Ihr Suchwort? Adolescent; Adolescence; Adoleszenz; Jugend; Jugendalter; Jugendlicher; Jugendstrafvollzug; Straftäter; Kriminalität; Socialisation; Sozialisation
Abstract	Reviews the application of social learning approaches to helping delinquents change in institutions. Incarceration is not effective in changing delinquent behavior, and may even foster it through exposure and influence of delinquent peer models. (Author/LHW)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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