Nonclassroom Learning: A Review of the Literature.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Carr, Jo Ann
Titel	Nonclassroom Learning: A Review of the Literature.
Quelle	In: New Directions for Higher Education, (1986) 56, S.89-96 PDF als Volltext Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0271-0560
DOI	10.1002/he.36919865611
Schlagwörter	Costs; Financial Support; Higher Education; Information Sources; Nontraditional Education; Program Implementation; Student Evaluation + Suchen Sie Ihr Suchwort? Cost; Kosten; Finanzielle Förderung; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Information source; Informationsquelle; Non-traditional education; Alternative Erziehung; Schulnote; Studentische Bewertung
Abstract	The literature on nonclassroom learning provides information on the benefits, implementation, costs, and means of assessment and suggests that a key factor in successful implementation is academic leadership. (MSE)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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