Teaching the Revisionist Interpretation of the Cold War.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	O'Reilly, Kevin
Titel	Teaching the Revisionist Interpretation of the Cold War.
Quelle	In: OAH Magazine of History, 2 (1986) 1, S.21-23Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Leitfaden; Unterricht; Lehrer; European History; International Relations; Learning Activities; Political Attitudes; Secondary Education; Social Studies; Treaties; United States History; War; World Problems; USSR + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lesson concept; Instruction; Unterrichtsentwurf; Unterrichtsprozess; Teacher; Teachers; Lehrerin; Lehrende; Internationale Beziehungen; Lernaktivität; Political attitude; Politische Einstellung; Sekundarbereich; Gemeinschaftskunde; Abkommen; Krieg; Weltproblem
Abstract	Provides a lesson plan, complete with readings and teaching procedures, for teaching students about the revisionist interpretations of Cold War history. Students are challenged to think critically about the differences in the traditional and revisionist interpretations. (JDH)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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