The Extent and Impact of Educational Policy Bargaining.

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Autor/inn/en	Goldschmidt, Steven M.; Stuart, Leland E.
Titel	The Extent and Impact of Educational Policy Bargaining.
Quelle	In: Industrial and Labor Relations Review, 39 (1986) 3, S.350-60Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Boards of Education; Collective Bargaining; Curriculum Development; Educational Policy; Public Schools; School Districts; Student Placement; Teacher Associations; Teacher Placement + Suchen Sie Ihr Suchwort? Ausschuss; Tarifverhandlung; Curriculum; Development; Curriculumentwicklung; Lehrplan; Entwicklung; Politics of education; Bildungspolitik; Public school; Öffentliche Schule; School district; Schulbezirk; Schülerpraktikum; Lehrerorganisation; Lehrerverband; Lehrervereinigung
Abstract	Eighty collective bargaining agreements negotiated in 1981-82 by teacher organizations and school boards in large U.S. public school districts were examined to determine how great was the educational policy content of those agreements. The authors concluded that extensive policy bargaining has reduced the capacity of many school districts to respond to changing expectations for public education. (Author/CT)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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