Orientation to College and Freshman Year Persistence/Withdrawal Decisions.

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Autor/inn/en	Pascarella, Ernest T.; und weitere
Titel	Orientation to College and Freshman Year Persistence/Withdrawal Decisions.
Quelle	In: Journal of Higher Education, 57 (1986) 2, S.155-75Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Academic Persistence; Adjustment (to Environment); Attitude Change; College Freshmen; Dropout Prevention; Higher Education; Program Effectiveness; School Holding Power; School Orientation; Student Attitudes; Student College Relationship; Withdrawal (Education) + Suchen Sie Ihr Suchwort? Attitudinal change; Einstellungsänderung; Studienanfänger; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Schülerverhalten; Kursabbruch
Abstract	The influence of an intensive two-day orientation to college on freshman voluntary persistence and withdrawal decisions was estimated with an explanatory causal model. Results suggest the major influence of orientation on persistence is indirect, transmitted through positive effects on student social integration and commitment to the institution. (Author/MSE)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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