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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inGrasha, Anthony F.
TitelLearning Styles: The Journey from Greenwich Observatory (1796) to the College Classroom (1984).
QuelleIn: Improving College and University Teaching, 32 (1984) 1, S.46-53Verfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
SchlagwörterStellungnahme; Cognitive Processes; Cognitive Style; College Instruction; Educational Environment; Higher Education; Individual Characteristics; Individual Differences; Interpersonal Competence; Learning Processes; Measurement; Sensory Experience
AbstractThe problem of using learning styles to enhance the design of learning environments is discussed. Some questions to be addressed are examined: learning style characteristics that are most likely to prove useful for designing instructional processes, the best way to measure learning style, etc. (MLW)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update2004/1/01
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