Performance of Community College Students in the Pharmacy Curriculum.

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Autor/inn/en	Hamner, Martin E.; und weitere
Titel	Performance of Community College Students in the Pharmacy Curriculum.
Quelle	In: American Journal of Pharmaceutical Education, 45 (1981) 3, S.277-81Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Academic Achievement; Articulation (Education); College Transfer Students; Community Colleges; Comparative Analysis; Higher Education; Performance; Pharmaceutical Education; Pharmacy; Student Attrition; Two Year College Students + Suchen Sie Ihr Suchwort? Schulleistung; Articulation; Artikulation (Ling); Artikulation; Aussprache; Hochschulwechsel; Schulwechsel; Studienortwechsel; Community college; Community College; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Achievement; Leistung; Apotheke; Schülerbeurlaubung
Abstract	A study to determine the level of qualifications of students whose preprofessional work was taken in Tennessee's community college system is described. Their academic performances are compared with those of students from other source colleges. Statistical analysis shows no significant difference in the academic achievement and attrition rates. (Author/MLW)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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