Reaching the Able but Unwilling Reader.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Rabban, Elana
Titel	Reaching the Able but Unwilling Reader.
Quelle	In: School Library Journal, 27 (1980) 4, S.37Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Stellungnahme; Independent Reading; Literature Appreciation; Motivation Techniques; Opinions; Reading Attitudes; Reading Habits; Recreational Reading; School Libraries; Secondary Education + Suchen Sie Ihr Suchwort? Freies Lesen; Literarische Wertung; Motivationsförderung; Lehrmeinung; Reading behavior; Rading behaviour; Leseverhalten; Reading habit; Lesegewohnheit; Häusliche Lektüre; School library; Schulbibliothek; Sekundarbereich
Abstract	Discusses the issue of capable high school students who are excellent readers but don't read outside of school assignments. Suggests that the school librarian's role in solving this problem is to provide a variety of reading materials and to encourage reading both in the library and in the school program. (BK)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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