One: The Nature and Components of Autonomy.

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Autor/in	und weitere
Sonst. Personen	Dressel, Paul L. (Hrsg.)
Titel	One: The Nature and Components of Autonomy.
Quelle	In: New Directions for Institutional Research, 7 (1980) 2, S.1-9Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Stellungnahme; Academic Freedom; Accountability; College Role; Financial Support; Governance; Government School Relationship; Higher Education; Institutional Autonomy; Resource Allocation; Social Responsibility; State Colleges + Suchen Sie Ihr Suchwort? Akademische Freiheit; Verantwortung; Finanzielle Förderung; Education; Educational policy; Financing; Steuerung; Bildung; Erziehung; Bildungspolitik; Finanzierung; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Institutionelle Autonomie; Ressourcenallokation; Soziale Verantwortung
Abstract	Autonomy, in the context of higher education, is defined as the ability of a university or college to govern itself without outside controls. Autonomy and academic freedom are discussed and procedural and substantive autonomy are distinguished. (MLW)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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