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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inParsons, Michael H.
TitelFuture Directions: Eight Steps to Parity for Part-Time Faculty.
QuelleIn: New Directions for Community Colleges, (1980) 30, S.85-88
PDF als Volltext Verfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0194-3081
DOI10.1002/cc.36819803014
SchlagwörterLeitfaden; Affirmative Action; Community Colleges; Compensation (Remuneration); Contracts; Faculty College Relationship; Faculty Development; Part Time Faculty; School Community Relationship; Teacher Evaluation; Teacher Recruitment; Two Year Colleges
AbstractOutlines an eight-step plan for developing the full potential of part-time faculty. Plan components include effective recruitment, well-written contracts, increased remuneration, affirmative action, mainstreaming, evaluation of instructional effectiveness, use of part-time faculty as links with the community and part-time faculty development. (JP)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update2004/1/01
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