LCM and GCF in the Hundred Chart.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Roy, Sneh P.
Titel	LCM and GCF in the Hundred Chart.
Quelle	26 (1978) 4, S.53Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Charts; Elementary Education; Elementary School Mathematics; Fractions; Instruction; Number Concepts; Teaching Methods + Suchen Sie Ihr Suchwort? Diagram; Diagrams; Diagramm; Tabellarische Überischt; Tabelle; Elementarunterricht; Elementare Mathematik; Schulmathematik; Bruchrechnung; Teaching process; Unterrichtsprozess; Number concept; Zahlbegriff; Teaching method; Lehrmethode; Unterrichtsmethode
Abstract	The use of the hundred chart is discussed as an effective means of teaching the concepts of least common multiple and greatest common factor. (MP)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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