The Ph.D. Dilemma in Canada Revisited

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	von Zur-Muehlen, Max
Titel	The Ph.D. Dilemma in Canada Revisited
Quelle	(1978)Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext kostenfreie Datei Verfügbarkeit
Dokumenttyp	gedruckt; online; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Doctoral Degrees; Employment Opportunities; Enrollment Trends; Foreign Countries; Graduate Study; Graduate Surveys; Higher Education; Labor Market; Statistical Data; Student Financial Aid; Teacher Supply and Demand; Canada + Suchen Sie Ihr Suchwort? Doctoral degree; Doktorgrad; Berufschance; Beschäftigungschance; Ausland; Aufbaustudium; Graduiertenstudium; Hauptstudium; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Labour market; Arbeitsmarkt; Finanzielle Beihilfe; Studienfinanzierung; Studienförderung; Lehrerbedarf; Kanada
Abstract	An oversupply of Canadian Ph.D. graduates, particularly in higher education, has occurred. Historical trends in the employment of Canada's Ph.D. holders and future prospects are discussed. Enrollment ratios in different disciplines, support programs for doctoral students, and the immigration of university teachers are covered. (SW)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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