Some Analytical Approaches to the Cold War Debate

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Cashman, Greg; Gilbert, Arthur N.
Titel	Some Analytical Approaches to the Cold War Debate
Quelle	(1977)Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Comparative Analysis; Educational Improvement; Foreign Policy; Higher Education; History Instruction; Literature Reviews; Political Issues; Teaching Methods; World Affairs + Suchen Sie Ihr Suchwort? Teaching improvement; Unterrichtsentwicklung; Außenpolitik; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; History lessons; Geschichtsunterricht; Politischer Faktor; Teaching method; Lehrmethode; Unterrichtsmethode; Weltpolitik
Abstract	Recommends a reclassification by scholars and teachers of issues relating to the cold war. Selections from analytical research works by political scientists and historians are offered as examples of general approaches to history and policy analysis. (Author/DB)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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