Acquisition of Sign Reading by Transfer of Stimulus Control in a Retarded Deaf Girl

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/inn/en	Smeets, P. M.; Striefel, S.
Titel	Acquisition of Sign Reading by Transfer of Stimulus Control in a Retarded Deaf Girl
Quelle	(1976)Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Adolescents; Associative Learning; Behavior Change; Deafness; Moderate Mental Retardation; Multiple Disabilities; Operant Conditioning; Positive Reinforcement; Sign Language; Stimulus Generalization + Suchen Sie Ihr Suchwort? Adolescent; Adolescence; Adoleszenz; Jugend; Jugendalter; Jugendlicher; Gehörlosigkeit; Taubstummheit; Multiple disability; Mehrfachbehinderung; Operante Konditionierung; Gebärdensprache
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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