Social Work in the Police Agency: Implications for Education and Practice

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Treger, Harvey
Titel	Social Work in the Police Agency: Implications for Education and Practice
Quelle	(1976)Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Community Organizations; Educational Change; Field Experience Programs; Higher Education; Instructional Programs; Interprofessional Relationship; Police; Professional Education; Public Agencies; Social Work; Social Workers + Suchen Sie Ihr Suchwort? Bildungsreform; Praxisnahes Lernen; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Berufsausbildung; Öffentliche Einrichtung; Soziale Arbeit; Case workers; Sozialarbeiter; Sozialarbeiterin
Abstract	Issues uncovered in a 3-year action-research project that placed social workers and graduate students in community police departments were selection of staff and students, attitudes about the law, confidentiality, motivating the reluctant client, and sensitivity to police-social worker perceptions of each other. (JT)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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