Predicting Social Work Student Performance

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Stein, Shayna; und weitere
Titel	Predicting Social Work Student Performance
Quelle	(1974)Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Graduate Study; Higher Education; Performance Factors; Prediction; Professional Education; Social Work; Social Workers; Student Evaluation; Students + Suchen Sie Ihr Suchwort? Aufbaustudium; Graduiertenstudium; Hauptstudium; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Leistungsindikator; Vorhersage; Berufsausbildung; Soziale Arbeit; Case workers; Sozialarbeiter; Sozialarbeiterin; Schulnote; Studentische Bewertung; Student; Schüler; Schülerin; Studentin
Abstract	During orientation, 58 social work students were tested for dogmatic, authoritarian, and alienated attitudes, as well as for intelligence, to determine if any of these factors would predict graduate school performance. Results indicate that students' performance could be predicted from initial attitudinal responses. (Editor/PG)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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