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Hinter dem Link verbirgt sich jeweils eine Menge an Stichworten, die aus den oberhalb angezeigten englischsprachigen Schlagworten abgeleitet wurden. Falls der Abgleich Ihrer Suchworte mit dem Nachweis keine Gemeinsamkeiten zeigte, können Sie hier nachschauen (+ klicken) und fündig werden.
Es handelt sich zum Einen um Übersetzungen ins Deutsche, die dem FIS Bildung-Schlagwortbestand entnommen wurden. Zum Anderen wurden zusammengesetzte englische Schlagworte in Terme zerlegt, die in der Regel nur einen inhaltlichen Aspekt repräsentieren. Ergänzend wurden Synonyme und vereinzelt zusätzliche Pluralformen hinzugefügt. Diese Anreicherung geht auf die Nutzung intellektueller Vorarbeiten zurück.
This document is intended as a template for individuals initiating and developing adult education distance learning programs. The introduction discusses the following issues: benefits of distance learning; flexibility; confidentiality; retention; and the best students to target. The template and supplementary materials are organized in five sections devoted to the following topics: intake; assessment; instructor training; public relations; and curriculum. The following sample materials and forms are among those provided: intake procedure summary; detailed discussion of the intake process; home-based adult education information questionnaire; sample writing assignment; list of resources about learning styles and multiple intelligences; discussion of the role of assessment in home-based programs and assessment for placement and diagnosis; guidelines for portfolio assessment; sample learning contracts; sample writing progress checklists; course outline, learning activities, and handouts for a distance learning training session for General Educational Development (GED)/adult basic education (ABE) instructors; sample press releases; information letter for potential students; sample form detailing program admission requirements; sample follow-up form letters; tip sheets to accompany a GED practice test packet; list and discussion of criteria for choosing curricula for GED and ABE programs; list of sources for distance learning adult education materials; and list of Virginia Adult Education Learning Workgroup contacts. (MN)
Anmerkungen
For full text: http://www.vcu.edu/aelweb/reaching.pdf.
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gewählten Artikel-Nachweises durch die EZB erfasst ist, bekommen Sie einen Link angeboten, der Sie zum
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Standortunabhängige Dienste
Die Anzeige der Links ist abhängig vom Dokumenttyp: Zeitschriftenartikel sind, sofern verfügbar, mit einem Link auf den passenden Eintrag des Zeitschriftentitels in
der Zeitschriftendatenbank (ZDB) der Staatsbibliothek Berlin versehen. Dort kann man sich über die
Einrichtungen informieren, die die jeweilige Zeitschrift lizensiert haben. Der Link auf das Bestellformular von
Subito überträgt die Daten direkt in das Bestellformular. Die Bestellung einer Artikelkopie setzt ein Konto dort
voraus. Die Bestellung ist kostenpflichtig. Publikationen in Buchform erzeugen einen Link auf die ISBN-Suchseite der Wikipedia. Von dort aus haben
Sie die Möglichkeit die Verfügbarkeit in einer Vielzahl von Katalogen zu prüfen.
Standortunabhängige Dienste
Vaughn, Carol: Reaching Out: A Starter Kit for Adult Education Distance Learning Programs. 2000.
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