Mexico: A Transition to Democracy. Fulbright-Hays Summer Seminar Abroad 1996 (Mexico).

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Autor/in	Hartnett, Joyce
Institution	Center for International Education (ED), Washington, DC.
Titel	Mexico: A Transition to Democracy. Fulbright-Hays Summer Seminar Abroad 1996 (Mexico).
Quelle	(1996), (39 Seiten) PDF als Volltext kostenfreie Datei Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; online; Monographie
Schlagwörter	Leitfaden; Area Studies; Art; Artists; Cultural Awareness; Foreign Countries; Geography; Latin American Culture; Latin American History; Latin Americans; Mexicans; Multicultural Education; Secondary Education; Social Change; Social Studies; Mexico + Suchen Sie Ihr Suchwort? Landeskunde; Arts; Kunst; Artiste; Artist; Künstler; Künstlerin; Cultural identity; Kulturelle Identität; Ausland; Geografie; Latin America; People; Lateinamerika; Bevölkerung; Volk; Mexikaner; Multikulturelle Erziehung; Sekundarbereich; Sozialer Wandel; Gemeinschaftskunde; Mexiko
Abstract	This interdisciplinary unit is designed for secondary level history students but can be adapted for other levels. The focus of the unit is on Diego Rivera's mural "Dream of a Sunday Afternoon in the Alameda." Students use the mural to examine three major phases of Mexican history and to provide a basis of research of Mexican history and politics. Contemporary Mexico is addressed using the history as a background for study. (EH)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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