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Es handelt sich zum Einen um Übersetzungen ins Deutsche, die dem FIS Bildung-Schlagwortbestand entnommen wurden. Zum Anderen wurden zusammengesetzte englische Schlagworte in Terme zerlegt, die in der Regel nur einen inhaltlichen Aspekt repräsentieren. Ergänzend wurden Synonyme und vereinzelt zusätzliche Pluralformen hinzugefügt. Diese Anreicherung geht auf die Nutzung intellektueller Vorarbeiten zurück.
Computers in Special Education: A Report from the European Conference concerning Teaching and Training the Handicapped through the New Information Technology (1st, Middelfart, Denmark, May 7-11, 1984).
Twelve papers are presented from a conference on special education and information technology. The conference featured 130 participants from 15 countries. The following titles and authors are represented: "Computer as a Communication Aid" (A. Fleischer); "Computers in Special Education" (F. Dalhoff); "Experiences Using Computer-Assisted Communication Aids" (F. Johnston); "Computer Based Communication Aids for Non-Vocal Handicapped Persons: Experiences and Perspectives in the French Rehabilitation Center of Kerpape" (A. Sylvestre); "What Can We Use Microcomputers for in Schools?" (C. Wang); "Use of Computers in Special Schools: Report on Experience in the Classroom" (P. Murphy); "The Computer as an Educational Tool" (B. Pedersen); "Computers in Special Education" (B. Larsen);"Using Micros in Special Education in England, Wales and Northern Ireland" (M. Hope); "Computers in Special Education: Eurydice" (N. Levysohn); "A Help to Meet the Information Explosion" (H. Kristiansen); and "Advantages and Drawbacks of the Information Technology in Relation to the Definition 'Handicap'" (J. Hansen). (CL)
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Standortunabhängige Dienste
Computers in Special Education: A Report from the European Conference concerning Teaching and Training the Handicapped through the New Information Technology (1st, Middelfart, Denmark, May 7-11, 1984). 1985.
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