Admission and Attrition of Women in Graduate School.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Baranger, Elizabeth Urey
Titel	Admission and Attrition of Women in Graduate School.
Quelle	(1976), (24 Seiten) PDF als Volltext kostenfreie Datei Verfügbarkeit
Beigaben	Tabellen
Dokumenttyp	gedruckt; online; Monographie
Schlagwörter	Tagungsbericht; Doctoral Programs; Females; Graduate Study; Higher Education; Science Education; Scientific Personnel; Scientists; Sex Discrimination; Speeches + Suchen Sie Ihr Suchwort? Doktorandenprogramm; Weibliches Geschlecht; Aufbaustudium; Graduiertenstudium; Hauptstudium; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Naturwissenschaftliche Bildung; Wissenschaftliches Personal; Scientist; Wissenschaftler; Sex; Discrimination; Geschlecht; Diskriminierung
Abstract	Reasons behind the fact that there are fewer women scientists than men scientists are explored in this paper. Data on the number of women Ph.D.'s in each field of science for the years 1966 through 1974 are presented and analyzed. Graduate school admissions policies and the greater attrition rate for women in graduate school compared to men are discussed. Finally, recommendations are made for ways of combating and preventing discrimination in graduate programs. (DT)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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