Problem Solving and Concept Formation: A Comprehensive Bibliography.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Stern, Carolyn
Institution	Southwest Regional Educational Lab., Inglewood, CA.
Titel	Problem Solving and Concept Formation: A Comprehensive Bibliography.
Quelle	(1968), (128 Seiten)Verfügbarkeit
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
Schlagwörter	Bibliographies; Child Development; Cognitive Processes; Concept Formation; Intellectual Development; Learning; Learning Processes; Learning Theories; Preschool Children; Problem Solving + Suchen Sie Ihr Suchwort? Kindesentwicklung; Cognitive process; Kognitiver Prozess; Concept learning; Begriffsbildung; Mental development; Geistige Entwicklung; Lernen; Learning process; Lernprozess; Learning theory; Lerntheorie; Pre-school age; Preschool age; Child; Children; Pre-school education; Preschool education; Vorschulalter; Kind; Kinder; Vorschulkind; Vorschulkinder; Vorschulerziehung; Vorschule; Problemlösen
Abstract	This comprehensive bibliography on problem solving and concept formation includes books, papers, journal articles, reviews of literature, projects, unpublished manuscripts, reports, research bulletins, dissertations, and related bibliographies dating from 1924-1967. Special annotations are made of materials on problem solving with young children. (KP)
Anmerkungen	Southwest Regional Laboratory for Educational Research and Development, 11300 La Cienega Blvd., Inglewood, California 90303.
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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