Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/inn/en | Stibbe, Günter; Poweleit, André; Ruin, Sebastian |
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Titel | Bildung oder Ausbildung? Exemplarische Analysen zur curricularen Verankerung von Mehrperspektivität im Fach Sport. |
Quelle | Aus: Balz, Eckart (Hrsg.); Neumann, Peter (Hrsg.): Mehrperspektivischer Sportunterricht. Evaluation und Innovation. Bd. 3. Schorndorf: Hofmann (2022) S. 18-36 |
Sprache | deutsch |
Dokumenttyp | gedruckt; Sammelwerksbeitrag |
ISBN | 3-7780-4960-7; 978-3-7780-4960-0 |
Schlagwörter | Bildung; Kompetenz; Handlungskompetenz; Sekundarstufe I; Lehrplan; Unterrichtsforschung; Fachdidaktik; Schulsport; Sportpädagogik; Sportunterricht; Ausbildung; Analyse; Deutschland-BRD |
Abstract | Günter Stibbe, André Poweleit und Sebastian Ruin suchen im Rahmen einer Kriterien geleiteten Lehrplananalyse am Beispiel der Sportlehrpläne für das Gymnasium in der Sekundarstufe I Antworten auf ihre Frage, wie das Prinzip der Mehrperspektivität in derzeit gültigen kompetenzorientierten Lehrplänen aufgehoben und entfaltet wird und welche Verhältnisse zwischen Mehrperspektivität und Kompetenzorientierung dabei bestehen. (Autor). |
Erfasst von | Bundesinstitut für Sportwissenschaft, Bonn |
Update | 2024/1 |