Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Raith, Angela |
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Titel | Dargestellt? Tatsächlich! Performance zum Thema "Zweikampf". |
Quelle | In: Kunst + Unterricht, (2021) 453/454, S. 16-18Infoseite zur Zeitschrift |
Beigaben | Illustrationen |
Sprache | deutsch |
Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 0023-5466; 0170-6225; 0931-7112 |
Schlagwörter | Bildergeschichte; Sekundarstufe I; Unterrichtsbeispiel; Kunstunterricht; Performance |
Abstract | Bei diesem Unterrichtsbeispiel aus einer 7. Klasse wird ein spielerischer und handlungsorientierter Zugang zum Verständnis einer ausgewählten Performance vorgestellt. |
Erfasst von | DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern) |
Update | 2023/1 |