Von der Notwendigkeit einer stärkeren Vereinheitlichung.

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Autor/in	Lortz, Wiltrud
Titel	Von der Notwendigkeit einer stärkeren Vereinheitlichung.
Quelle	In: Fremdsprachen-Frühbeginn, (2001) Sonderausgabe, S. 19-21Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1613-2009
Schlagwörter	Frühbeginn; Schulübergang; Grundschule; Lehrerfortbildung; Unterrichtsqualität; Fremdsprachenunterricht
Abstract	Die Autorin geht im Bezug auf Fremdsprachenunterricht in der Grundschule auf administrative Rahmenvorgaben, Sicherung der Unterrichtsqualität, Unterstützungssysteme, wissenschaftliche Begleitung und Kontinuität ein. Im Sinne einer notwendigen Vergleichbarkeit und Verlässlichkeit von Grundlagen spricht sie sich dafür aus, dass sich regionale Besonderheiten und Akzente der Bundesländer in einem Rahmen halten sollten, der vergleichbare Ergebnisse und Stufenprofile ermöglicht.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2023/1

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