Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/inn/en | Bayer, Mirjam; Kunsmann, Julie |
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Titel | Wir sind ein Team. Erlebnisorientiertes Sozialkompetenztraining. |
Quelle | In: Sportunterricht, 70 (2021) 12, S. 565-568Infoseite zur Zeitschrift
PDF als Volltext |
Sprache | deutsch |
Dokumenttyp | online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 0342-2402; 0342-2461 |
Schlagwörter | Kompetenz; Lernsituation; Soziale Interaktion; Schulklasse; Sekundarstufe I; Soziale Kompetenz; Soziales Lernen; Unterrichtsgestaltung; Unterrichtsmethode; Unterricht; Fachdidaktik; Schulsport; Sportpädagogik; Sportunterricht; Sozialpädagogik; Integration; Praxisbezug |
Abstract | Die nachfolgende Lehrhilfe bietet Praxisbeispiele für ein erlebnis- und sportorientiertes Sozialkompetenztraining im Rahmen des Sportunterrichts ab Klasse 5. Sport- und erlebnisorientierte Teamtrainings leisten einen Beitrag zu einer angenehmen Lernsituation in der Schulklasse, indem individuelle soziale Kompetenzen gefördert werden und der Klassenzusammenhalt im gemeinsamen Erlebnis gestärkt wird. Soziale Kompetenzen beziehen sich auf alle Fertigkeiten, die für soziale Interaktionen förderlich und für ein friedvolles Zusammenleben erforderlich sind (Jugert et al., 2016). (Autor). |
Erfasst von | Bundesinstitut für Sportwissenschaft, Bonn |
Update | 2022/3 |