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Autor/inMeisterernst, Miriam
Titel"Dann spiele ich lieber was, was es schon gibt."
Fallanalytische Betrachtungen von Schülervorstellungen zum Komponieren.
QuelleAus: Kranefeld, Ulrike (Hrsg.); Voit, Johannes (Hrsg.): Musikunterricht im Modus des Musik-Erfindens. Fallanalytische Perspektiven. Münster: Waxmann (2020) S. 111-126
PDF als Volltext kostenfreie Datei  Link als defekt meldenVerfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttyponline; gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN9783830941705
SchlagwörterSchule; Komponieren; Musikpädagogik; Musikunterricht; Musizieren
Erfasst vonProfessur für Musikpädagogik an der NORD Universität Levanger
Update2021/2
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