Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Spies, Anke |
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Titel | Das "Schulklima" im Kontext von Adressierungs- und Aneignungsprozessen. Eine explorative Annäherung an die Sicht der Adressatinnen und Adressaten von Schulsozialarbeitsangeboten und die Positionen der schulischen Kooperationspartner. |
Quelle | Aus: Spies, Anke (Hrsg.): Schulsozialarbeit in der Bildungslandschaft. Möglichkeiten und Grenzen des Reformpotenzials. 1. Aufl. Wiesbaden: Springer VS (2013) S. 71-98
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Reihe | Beiträgen zur Sozialen Arbeit an Schulen. 2 |
Sprache | deutsch |
Dokumenttyp | online; gedruckt; Sammelwerksbeitrag |
ISBN | 978-3-531-18255-1; 978-3-531-18992-5 |
DOI | 10.1007/978-3-531-18992-5_4 |
Schlagwörter | Exploration; Schulkultur; Schulsozialarbeit; Aneignung; Sozialpädagogik; Handlungsfeld; Kooperation; Adressat; Kooperationspartner |
Erfasst von | Externer Selbsteintrag |
Update | 2015/2 |