Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Dworschak, Wolfgang |
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Titel | Schulbegleitung im Förderschwerpunkt geistige Entwicklung. Zum Status Quo aus empirischer Sicht. |
Quelle | In: Lernen konkret, 31 (2012) 4, S. 8-10 |
Sprache | deutsch |
Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 0722-1843 |
Schlagwörter | Geistige Entwicklung; Bildungspolitik; Schulbegleitung; Geistige Behinderung; Sonderpädagogik; Förderschwerpunkt; Integration |
Erfasst von | Externer Selbsteintrag |
Update | 2014/3 |