Die neue Sekundarschule. Entwicklungslinien und Gestaltungsmöglichkeiten.

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Autor/in	Daschner, Peter
Titel	Die neue Sekundarschule. Entwicklungslinien und Gestaltungsmöglichkeiten.
Quelle	In: Pädagogik (Weinheim), 64 (2012) 5, S. 6-7Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0933-422X
Schlagwörter	Schulentwicklung; Schulform; Sekundarstufe I; Sekundarschule; Fusion; Gestaltung; Deutschland
Abstract	"In immer mehr Bundesländern setzt sich der Trend zu integrierten Schulformen neben dem Gymnasium durch." In seinem Beitrag führt der Autor in den Themenschwerpunkt des Hefts, "Die neue Sekundarschule", ein, stellt Variationsmöglichkeiten in den Blickpunkt und diskutiert das Für und Wider eines Zwei-Wege-Modells und die daraus entstehenden Probleme und Chancen für die Schulgestaltung vor Ort, bevor er abschließend kurz die Beiträge des Hefts thematisch einordnet und vorstellt. (DIPF/Orig./ts).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2012/4

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