Gewalt und Mobbing an Schulen.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Schubarth, Wilfried
Titel	Gewalt und Mobbing an Schulen.
Quelle	Weinheim: Juventa (2011), 26 S. PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	Enzyklopädie Erziehungswissenschaft Online. Fachgebiet Erziehungs- und Bildungssoziologie
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Monographie
ISSN	2191-8325
Schlagwörter	Empirische Forschung; Gewalt; Verbale Aggression; Sozialisationsforschung; Medienwirkung; Kind; Schule; Schulforschung; Mobbing; Cyberspace; Gewaltprävention; Einflussfaktor; Streitschlichtung; Internet; Jugendlicher; Deutschland
Abstract	Gewalt und Mobbing an Schulen sind sowohl eine Herausforderung für die pädagogische Arbeit an Schulen als auch ein bevorzugtes Thema für Medien und Sozialforschung. Die interdisziplinäre Forschung hat Erklärungsmodell und empirische Befunde zu Erscheinungsformen, Ausmaß und Ursachen vorgelegt, die - entgegen konjunktureller Medienhysterie - ein eher entdramatisierendes, differenziertes Bild von der Situation zeichnen. Gleichwohl deuten solche neuartigen Gewaltphänomene wie Cyberbullying, Happy Slapping und Amok(drohungen) auf ernst zu nehmende Entwicklungen hin. Die Erarbeitung und Umsetzung von Präventions- und Interventionsstrategien, einschließlich der Einbeziehung entsprechender Programme, bleiben eine aktuelle Aufgabe von Schule und darüber hinaus der gesamten Gesellschaft. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2014/3

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