Emotionsregulation und Schulerfolg. Eine Erkundungsstudie. 1. Aufl.

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Autor/in	Kühnert, Nicolas
Titel	Emotionsregulation und Schulerfolg. Eine Erkundungsstudie. 1. Aufl.
Quelle	München: GRIN-Verl. (2009), 127 S. PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit Zugl.: München, Diplomarbeit.
Reihe	Akademische Schriftenreihe. V144977
Beigaben	Illustrationen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Monographie
ISBN	978-3-640-55757-8
URN	urn:nbn:de:101:1-2010091420150
Schlagwörter	Emotion; Schulerfolg; Regulation
Erfasst von	Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg
Update	2012/4

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