Lesen und Schreiben lernen und lehren. Eine Didaktik des Schriftspracherwerbs. 8., unveränd. Aufl.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Schenk, Christa
Titel	Lesen und Schreiben lernen und lehren. Eine Didaktik des Schriftspracherwerbs. 8., unveränd. Aufl.
Quelle	Baltmannsweiler: Schneider-Verl. Hohengehren (2009), 316 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-8340-0332-8; 978-3-8340-0332-4
Schlagwörter	Grundschule; Schüler; Lernen; Lernvoraussetzungen; Lehren; Unterrichtsplanung; Handschrift; Lesen; Lesenlernen; Schreiben; Schreibunterricht; Schriftart; Schriftsprache; Ganzheitsmethode; Schulanfänger; Deutschland
Abstract	Mit diesem Buch liegt ein grundlegendes Werk zum Schriftspacherwerb in aktueller Bearbeitung vor. Es gibt einen Überblick über den gegenwärtigen Wissens- und Diskussionsstand und soll Lehrerinnen und Lehrern sowie Studierenden helfen, den Lese- und Schreiblernprozess besser zu verstehen, den Unterricht qualifizierter zu gestalten und Probleme des Schriftspracherwerbs effektiver anzugehen. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2010/2

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