Transitionen in früher Kindheit - den Übergang zur Grundschule erfolgreich gestalten.

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Titel	Transitionen in früher Kindheit - den Übergang zur Grundschule erfolgreich gestalten.
Quelle	In: Klein & groß, (2006) 4, S. 7-34Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Themenheft; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0863-4386
Schlagwörter	Kindertagesstätte; Übergang; Grundschule; Themenheft
Abstract	Inhalt: Groot-Wilken, Bernd: Frühe Kindheit und Transitionsprozesse. - Killmann von Unruh, Eva; Niesel, Renate; Griebel Wilfried: Übergänge beinhalten ein großes Entwicklungspotenzial. - Mattern, Susanne; Zinn-Spies, Elke: Durch Vernetzung aktiv gestalten. - Domonell, Michael: Den Übergang bestmöglich vorbereiten. - Höhme-Serke, Evelyne; Wenzel, Sascha: Gemeinsam Verantwortung übernehmen. - Schütz, Corinna: Damit aus Kindern keine "Fälle" werden. - Schneewind, Julia: Wozu sind Gefühle da? * 1. - Sieber, Susanne: Buchstaben!.
Erfasst von	Comenius-Institut, Münster
Update	2007/1

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