Schuldistanz - eine Herausforderung für Schule und Jugendhilfe.

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Autor/in	Rademacker, Hermann
Titel	Schuldistanz - eine Herausforderung für Schule und Jugendhilfe.
Quelle	In: Recht der Jugend und des Bildungswesens, 54 (2006) 1, S. 93-104Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0034-1312
Schlagwörter	Schule; Schulverweigerung; Schulgesetz; Schulpflicht; Schulversäumnis; Jugendhilfe; Jugendsozialarbeit; Kooperation; Baden-Württemberg; Berlin; Bremen; Deutschland; Hamburg; Mecklenburg-Vorpommern; Niedersachsen; Schleswig-Holstein
Abstract	In einem ersten Schwerpunkt geht der Autor auf Maßnahmen der Jugendhilfe ein, die Schulverweigerern ein Schulangebot macht. Diese Förderung wird kritisch eingeschätzt. Teil zwei macht deutlich, dass nicht eine Zunahme sondern neue Risiken der Schulversäumnisse zum Problem werden. In Teil drei wird gezeigt, dass nicht die Menge, sondern die Verteilung der Schulversäumnisse z.B. im Hinblick auf Schulformen, Klassenstufen oder einfach unterschiedliche Schulen gleicher Schulart Besorgnis erregt. Es werden auch Unterschiede zwischen den einzelnen Bundesländern deutlich gemacht. Im Teil vier beschäftigt sich der Autor mit Schulpflichtverletzungen im Fokus unterschiedlicher Interessen. Abschließend werden besonders im Hinblick auf eine verstärkte Kooperation zwischen Schule und Jugendhilfe Perspektiven aufgezeigt. (DIPF/Sch.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2007/1

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