Sprachdiagnostik im Kontext sprachlicher Vielfalt. Zur Einführung in die Dokumentation der Fachtagung am 14. Juli 2004 in Hamburg.

Autor/inn/en	Gogolin, Ingrid; Neumann, Ursula; Roth, Hans-Joachim
Titel	Sprachdiagnostik im Kontext sprachlicher Vielfalt. Zur Einführung in die Dokumentation der Fachtagung am 14. Juli 2004 in Hamburg.
Quelle	Aus: Gogolin, Ingrid (Hrsg.); Neumann, Ursula (Hrsg.); Roth, Hans-Joachim (Hrsg.): Sprachdiagnostik bei Kindern und Jugendlichen mit Migrationshintergrund. Dokumentation einer Fachtagung am 14. Juli 2004 in Hamburg. Münster: Waxmann (2005) S. 7-16 PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Sammelwerksbeitrag
ISSN	1861-4108
ISBN	978-3-8309-1542-3
URN	urn:nbn:de:0111-opus-19136
Schlagwörter	Entwicklungspsychologie; Heranwachsender; Kind; Spracherwerb; Sprachstandsforschung; Mehrsprachigkeit; Messverfahren; Migrationshintergrund; Sprachdiagnostik; Entwicklung; Konferenzschrift; Standard; Tagungsbericht; Verfahren; Jugendlicher; Migrant; Deutschland
Abstract	Die AutorInnen geben einen Einblick in die zentralen Ergebnisse der Expertentagung zum Thema "Sprachdiagnostik bei Kindern und Jugendlichen mit Migrationshintergrund", die im Zusammenhang mit den Vorbereitungen des BLK-Modellversuchsprogramms 'Förderung von Kindern und Jugendlichen mit Migrationshintergrund FÖRMIG" am 14. Juli 2004 in Hamburg durchgeführt wurde. Die Tagung verfolgte das Ziel, 'über die zahlreichen Initiativen zur Entwicklung sprachdiagnostischer Verfahren zu informieren, die in den Bundesländern existieren, aber weitgehend unverbunden blieben. Die Auseinandersetzung mit den verschiedenen Verfahren sollte es ermöglichen, zu beraten, welche Standards bei den weiteren Entwicklungen beachtet werden sollten und auf welche Schwerpunkte die weiteren Entwicklungen konzentriert werden sollten. Den Ausgangspunkt für die Debatten boten zwei Expertisen, die aus Anlass der Tagung öffentlich vorgestellt wurden.' (DIPF/Orig./paul).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2010/2