Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Hartmann, Silke |
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Titel | Achsensymmetrie. Erste bewusste Begegnung mit der Symmetrie. |
Quelle | In: Fördermagazin : individuelle Förderung in heterogenen Lernsituationen, (2008) 2, S. 19 |
Beigaben | Abbildungen |
Sprache | deutsch |
Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 0947-272X; 1614-3612 |
Schlagwörter | Schuljahr 03; Schuljahr 04; Unterrichtsmaterial; Achsensymmetrie; Geometrie; Mathematikunterricht; Symmetrie; Sonderpädagogik; Sonderschule |
Abstract | Stellt man sich die Frage, was Bienenwaben, Schneeflocken, Ornamente und Gebäudeformen miteinander verbindet, so könnte die Antwort in der Geometrie zu suchen sein. Genauer gesagt ist es die Symmetrie. Schnell wird in der Umwelt deutlich, dass die Symmetrie stets gegenwärtig ist - jedoch nicht immer bewusst. Dabei können wir dank der Symmetrie solche Figuren schneller speichern als asymmetrische. (Orig.). |
Erfasst von | Landesinstitut für Schule, Soest |
Update | 2008/3 |