Qualitätsentwicklung in der Berufsbildung am Beispiel medienpädagogischer Themen.

Autor/in	Zinke, Gert
Institution	Bundesinstitut für Berufsbildung
Titel	Qualitätsentwicklung in der Berufsbildung am Beispiel medienpädagogischer Themen.
Quelle	Bonn (2008), 10 S. PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	grafische Darstellungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Monographie
Schlagwörter	Digitale Medien; Medieneinsatz; Mediennutzung; Medienpädagogik; Medienwirkung; Didaktik; Lehrmittel; Unterrichtsmedien; Arbeitswelt; Berufsausbildung; Entwicklung; Qualität
Abstract	Der Beitrag geht auf die veränderten Wirkungen Neuer Medien auf die Berufsbildung ein. Neue Medien sind digitale Medien, die auf der Nutzung von Computer und Internet basieren. Im Kontext von Arbeiten und Lernen werden sie als Lehrmittel, Lernmittel, Wissensmanagementwerkzeuge und Arbeitsmittel genutzt. In diesen Funktionen verändern sie die Qualitätsanforderungen an die Berufsbildung und liefern zugleich neue Möglichkeiten ihrer Gestaltung. Neue Medien können sowohl formelle als auch informelle Lernprozesse unterstützen. Entsprechend unterschiedlich sind die Bedingungsstrukturen, unter denen die Neuen Medien genutzt werden. Die Optimierung dieser Bedingungsstrukturen ist eine wesentliche Voraussetzung, damit die Neuen Medien zu einer Qualitätsverbesserung der Berufsbildung beitragen. In diesem Zusammenhang werden abschließend weiterführende Forschungsfragen gestellt. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2008/4