Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/inn/en | Chou, Hsiao-Yi; Lau, Sok-Han; Yang, Huei-Chia; Murphey, Tim |
|---|---|
| Titel | Students as Textbook Authors. |
| Quelle | In: English teaching forum, 45 (2007) 3, S. 18-23 |
| Beigaben | Anhang |
| Sprache | englisch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0425-0656; 1559-663X |
| Schlagwörter | Grundschule; Primarbereich; Motivation; Anfangsunterricht; Lehrbuch; Lehrmaterialentwicklung; Fremdsprachenunterricht; Englischunterricht; Erfahrungsbericht; Portfolio |
| Abstract | Die Autoren berichten davon, wie sie mit Lernern der englischen Sprache (Kinder im Anfängerunterricht) ein kleines Büchlein zusammenstellten. Dazu mussten die Schüler/-innen ein fact sheet ausfüllen, auf dem sie ihren Namen, ihre Interessen, Vorlieben, Abneigungen, Zeichnungen usw. eintrugen. Die einzelnen Seiten wurden von den Lehrerinnen gesammelt und zu einem Büchlein verarbeitet, das an die Schüler in einer ansprechenden Aufmachung verteilt wurde und dann als Lehrmaterial in den Englischunterricht eingebunden werden konnte. Darüber hinaus werden weitere Beispiele für Arbeiten von Lernenden vorgestellt, die als Lehrmaterial genutzt werden können, etwa profile sheets, stories, learning journals und language learning histories. |
| Erfasst von | Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg |
| Update | 2022/3 |
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