From Canada to Germany: Métis in the Classroom.

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Autor/inn/en	Bretzmann, Marcel; Bretzmann, Sina; Dittmer, Mareike; Enter, Hans; Grube, Norma; Köhler, Aletta; Schlüter, Franziska
Titel	From Canada to Germany: Métis in the Classroom.
Quelle	In: Praxis Fremdsprachenunterricht, 4 (2007) 5, S. 31-34Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1613-0901
Schlagwörter	Kultur; Multimedia; Schuljahr 06; Schuljahr 07; Schuljahr 09; Sekundarstufe I; Interkulturelles Lernen; Unterrichtseinheit; Englischunterricht; Landeskunde; Soziologie; Kanada; Mecklenburg-Vorpommern
Abstract	Die Autor(inn)en berichten von einem in Mecklenburg-Vorpommern durchgeführten Unterrichtsprojekt, bei dem es um das kanadische "Primary and Elementary Métis Awareness Program" (PEMA), ein sozialwissenschaftliches Multimedia-Programm, geht. "Métis" (Halbblut) ist das französische Wort für Kinder aus Ehen zwischen Europäern und Indianern in Kanada. Ihre Geschichte wird in dem Projekt behandelt, wobei den Schülerinnen und Schülern das Land Kanada, seine Kultur und seine Traditionen nähergebracht werden. Durchgeführt wurde das Programm in einem sechsten, einem siebten und einem neunten Schuljahr.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2008/2

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